一顆普通的樹苗長成大樹，需要十年。37歲的侯長亮用了11年的時間扎根鄉(xiāng)村，用教育培養(yǎng)了一批又一批的“小樹苗“，給山里的孩子帶來希望。

侯長亮夫婦和他們的學(xué)生

侯長亮是邵陽市洞口縣黃橋鎮(zhèn)四合村村民。2011年，侯長亮大學(xué)畢業(yè)后，先后在廣西河池、貴州畢節(jié)和云南昭通等偏遠(yuǎn)山村義務(wù)支教11年，為山村的孩子送去愛和知識。侯長亮曾獲得云南省關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人、湖南好人、中國好人等榮譽(yù)。

熱心教育 畢業(yè)就去最缺老師的地方

2011年6月，大學(xué)畢業(yè)的侯長亮以“西部計劃志愿者”的身份，來到廣西河池市的尤齊小學(xué)。當(dāng)時這里條件艱苦，學(xué)生的輟學(xué)率較高。他教的四年級學(xué)生中，一開學(xué)就有6名同學(xué)輟學(xué)。為了讓孩子們接受教育，在支教的前2年，侯長亮大部分課余時間都在家訪，為了留住學(xué)生，他還經(jīng)常和學(xué)生家長一起干農(nóng)活。他還通過教孩子唱歌、繪畫，想盡辦法豐富學(xué)生們的課余生活。那一年他帶的30多名學(xué)生無一輟學(xué)，全部順利地升上了初中。

侯長亮夫妻在支教的學(xué)校拍攝婚紗照

在廣西支教的4年，侯長亮對教育的熱情并沒有因?yàn)闂l件艱苦而削弱半分。2015年，侯長亮支教的故事被媒體報道后，他被評為了“廣西公民楷模十大新聞人物”。對于獲獎，侯長亮有些忐忑不安，“我才支教4年，比起那些在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村堅守多年的老師，我又算什么？”在糾結(jié)了幾個月以后，侯長亮決定離開廣西，到更加艱苦的地方去。

用愛教學(xué) 竭力幫助偏遠(yuǎn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展

2015年8月，侯長亮來到了更加偏遠(yuǎn)、更缺教師的貴州畢節(jié)的雞坡小學(xué)。

“學(xué)校還在修建時我去當(dāng)?shù)刈咴L，那些孩子們就會從門口往里面看?！边@樣的場景讓侯長亮意識到孩子們對知識的渴求。他當(dāng)即告訴孩子們，自己會在下學(xué)期時來教他們讀書。“他們不敢相信，好多學(xué)生來向我們求證?！焙铋L亮說，這讓他堅定了要來雞坡小學(xué)支教的決心。

后來，他學(xué)著把孩子們上學(xué)的場景拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上，引發(fā)了不少網(wǎng)友的關(guān)注，也引起了當(dāng)?shù)卣闹匾?，招考了七八位在編教師?？紤]到這個學(xué)校老師基本配齊了，侯長亮便選擇了離開。

2017年8月，他和妻子雷宇丹來到了云南昭通的向陽小學(xué)，4個班150多名學(xué)生，當(dāng)時只有3名代課教師。沒有教具，侯長亮就把數(shù)學(xué)與大山生活結(jié)合進(jìn)行教學(xué)；沒有場地，雷宇丹就把語文課搬到了花叢中，把音樂課搬到了廣闊的大山里。在新教學(xué)樓建成后，兩人又募集了許多教學(xué)設(shè)施。

侯長亮曾經(jīng)支教的學(xué)校

鄉(xiāng)村振興 希望用新方式助力山村教育

侯長亮生活的村子

2022年7月13日，侯長亮結(jié)束了支教回到了邵陽老家。侯長亮說，雖然他現(xiàn)在沒有再教學(xué)生，但仍然從事著助力鄉(xiāng)村振興的工作?！爸Ы痰倪@11年，我深知鄉(xiāng)村教育的不容易，尤其是偏遠(yuǎn)山村。我也深知教育最缺的、最重要的是要有好的老師，沒有好的老師再豪華的教學(xué)樓不過是水泥堆?！焙铋L亮說，“我希望自己能成為一根火柴、成為一把火去點(diǎn)燃更多的愛心來關(guān)注并支持山村教育?！?/p>

（作者 劉富洪  薛源）