李志紅現(xiàn)任新邵縣第四中學學生資助管理中心主任，這個名字在新邵縣第四中學已成為學生資助工作的代名詞，同學們談到他的時候總會用“熱心”這個詞來形容，同事們談到他的時候總會用“敬業(yè)”這個詞來形容，合作銀行談到他的時候總會用“信賴”這個詞來形容，相關(guān)領(lǐng)導談到他時總會用“放心”這個詞匯來形容。

李志紅同志，一直負責學生資助工作和精準扶貧助學金的發(fā)放工作。他始終以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風和認真的工作態(tài)度面對這項工作，贏得了領(lǐng)導、同事、學生與家長的高度贊譽，在平凡的崗位上，取得了顯著的成績。

一、用愛做資助管理，落實政策。

新邵縣第四中學學生資助中心自成立以來，肩負著資助工作，涉及范圍廣、工作十分繁重。每年上級下達學生資助任務(wù)后，李志紅同志總是認真學習有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會政策精神，做到心中有數(shù)。同時，起草和印制宣傳資料發(fā)送到學生以及家長手中，廣泛宣傳學生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心。

在平時的日常工作中，李志紅同志經(jīng)常深入班級，了解困難學生的實際情況，幫助家庭經(jīng)濟困難學生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為學生的成才創(chuàng)造條件，同時對受助學生的情況進行調(diào)整、辦理。通過廣泛的宣傳，使學生了解了國家的資助政策；深入的調(diào)研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、用“三心”搞資助，克難奮進。

學生資助工作說到底，就是按照國家的有關(guān)政策做愛心工作。在學生資助工作中，李志紅同志總是要求自己要飽含三種心情來工作：一是要懷著對黨和國家惠民政策的感激之心；二是要懷著對學生和家長經(jīng)濟困難的同情之心；三是要懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心。因此，在工作中處處體現(xiàn)出來的熱心、愛心、耐心不僅感動了學生和家長，也讓同事深受鼓勵。每年在辦理學生資助時，他總是克服人手少、時間緊、任務(wù)重等困難，加班加點，辦理學生資助。每天他都來得最早，走得最晚。同事們看到他不是正在熱情接待、傾聽學生和家長的咨詢，就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序。正是他用這種高度的事業(yè)心、責任感，不怕吃苦的精神，學校的每期的資助報表按時上報，使學生每期按時領(lǐng)到資助金。

三、檔案信息兩管理，規(guī)范數(shù)據(jù)化。

這兩項工作制度的實行，加強了資助工作的后期管理，使得數(shù)據(jù)的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整。

李志紅同志就是這樣，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作，以上這些成果的取得很大程度上是李志紅同志一手完成的。目前新邵四中已經(jīng)形成了較為完整的一套國家資助工作體系，高效運作著。做到數(shù)據(jù)實時更新，每次國檢、省檢需要提供數(shù)據(jù)時，能夠最短時間提供教育扶貧數(shù)據(jù)，為教育扶貧提供強大的后勤保障。

四、用心澆灌樹苗，收獲滿滿。

這些年來，李老師為資助工作付出了很多，也收獲了很多。他用自己的真心真愛誠心換取了銀行的認可同事的贊許，同時也用自己的熱心愛心換取了學生的好評。幾年來，近千名貧困家庭學生在國家資助的幫助下順利地完成了學業(yè)，謀得滿意的工作或者繼續(xù)深造，為他們創(chuàng)造了明天的希望。李志紅有一個愿望，就是播種愛心，用愛心培育希望，用愛心澆灌樹苗的成長，他做到了。2017年度，李志紅被評為邵陽市學生資助檔案管理“先進個人”，并多次被評為優(yōu)秀黨員，近五年年度考核均為優(yōu)秀，立三等功一次。