衡陽(yáng)市常寧市塔山瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)盤玖仁。

紅網(wǎng)時(shí)刻9月19日訊（記者 黎鑫）“從教27年，我見證了塔山瑤族鄉(xiāng)孩子們學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的變化。”9月17日，習(xí)近平總書記在長(zhǎng)沙主持召開的基層代表座談會(huì)上，衡陽(yáng)市常寧市塔山瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)盤玖仁匯報(bào)了他們家鄉(xiāng)的孩子從失學(xué)輟學(xué)，到“有學(xué)上”“上好學(xué)”的教育變遷情況。

塔山瑤族鄉(xiāng)是衡陽(yáng)市唯一的少數(shù)民族鄉(xiāng)，曾為衡陽(yáng)市貧困發(fā)生率最高、脫貧任務(wù)最重的整體貧困鄉(xiāng)。近年來(lái)，在各級(jí)各部門的努力下，該鄉(xiāng)已于2018年底脫貧摘帽，全鄉(xiāng)教育質(zhì)量和教學(xué)條件得到很大改善。其中，全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的入學(xué)率達(dá)100%、輟學(xué)率為零；鄉(xiāng)中心學(xué)校有了高學(xué)歷的青年教師；老師有了更好的工資收入；孩子們有了新校舍、多媒體教室、5人制標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)……

放眼“十四五”，盤玖仁認(rèn)為，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化步伐，對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)應(yīng)該放在打基礎(chǔ)、補(bǔ)短板上。他就此還提了三點(diǎn)建議：一是增加高寒偏遠(yuǎn)山區(qū)津貼，提高邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族學(xué)校教師待遇；二是重視師資隊(duì)伍建設(shè)；三是設(shè)立少數(shù)民族專項(xiàng)資金。

“能當(dāng)面向總書記匯報(bào)偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育情況，我深感榮幸。”盤玖仁說(shuō)，總書記的講話飽含對(duì)山區(qū)教育的深切關(guān)心，這讓他深受鼓舞，“我會(huì)牢記總書記囑托，堅(jiān)守好三尺講臺(tái)，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的‘階梯’，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。”