“‘廉潔單位’創(chuàng)建重心在創(chuàng)，要以創(chuàng)帶建，以建促創(chuàng)，關(guān)鍵是人人參與，解決問題，形成機(jī)制。創(chuàng)建是一個不斷深化和持續(xù)發(fā)力的過程，要與各單位班子建設(shè)、業(yè)務(wù)規(guī)范、單位文化、干部管理、公共服務(wù)等有機(jī)融合，以點(diǎn)促面，積小為大，著力打造政治清明、政府清廉、干部清正、社會清朗的廉潔綏寧?！比涨?，市人大常委會副主任、綏寧縣委書記唐淵在接受采訪時表示。

自“廉潔單位”創(chuàng)建工作開展以來，綏寧縣委高度重視，堅(jiān)持把“廉潔單位”創(chuàng)建作為各級黨委（黨組）履行主體責(zé)任，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重大舉措來謀劃，作為一體推進(jìn)“三不”機(jī)制的有效載體來部署，作為全面提升基層治理效能的重要實(shí)踐來探索。該縣積極探索創(chuàng)廉新方式，“三輪驅(qū)動”鉚足馬力，持續(xù)增強(qiáng)創(chuàng)廉凝聚力，推動廉潔在全縣成為一種風(fēng)尚。截至目前，全縣實(shí)現(xiàn)了“廉潔單位”創(chuàng)建全覆蓋。

分類指導(dǎo)創(chuàng)。針對機(jī)關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、醫(yī)院、學(xué)校、村（社區(qū)）的不同特點(diǎn)，制定各具特色的創(chuàng)建工作指導(dǎo)意見，分類指導(dǎo)，有序推進(jìn)創(chuàng)建工作。

清單提示創(chuàng)。創(chuàng)造性推行“廉潔單位”創(chuàng)建季度任務(wù)清單制度化，提出了“十個一”的具體任務(wù)，即各單位黨委（黨組）組織黨員干部開展一次集中學(xué)習(xí)、一次專題研究、一張責(zé)任清單、一套完善制度、一次作風(fēng)會商、一個信訪包案、一堂生動黨課、一次咬耳扯袖、一場警示教育、一次廉政家訪。

以點(diǎn)帶面創(chuàng)。先后以縣民政局、縣衛(wèi)健局、長鋪?zhàn)余l(xiāng)、寨市鄉(xiāng)、賴梅村、思源學(xué)校、人民醫(yī)院等為創(chuàng)廉示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)創(chuàng)建工作。

下一步，綏寧縣將主要做好“五抓”，讓廉潔真正成為黨員干部的日常生活習(xí)慣。

抓好存量清理。加大問題線索的清理排查，重點(diǎn)排查不規(guī)矩、不廉潔、不規(guī)范的人和事，讓廣大公職人員知道錯、改正錯、不再錯。

抓好權(quán)力規(guī)范。圍繞“人、財、事”，強(qiáng)化權(quán)力約束機(jī)制，特別是在工程項(xiàng)目領(lǐng)域和面向人民群眾的公共服務(wù)領(lǐng)域，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督管理，做到為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)。

抓好帶頭示范。督促領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮頭雁效應(yīng)，帶頭將主體責(zé)任扛在肩上、抓在手上、落實(shí)到行動上，在廉潔自律上發(fā)揮表率作用，形成一級做給一級看、層層抓落實(shí)的局面。敢抓敢管，咬耳扯袖。立足抓早抓小，對公職人員出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，及時批評教育，經(jīng)常敲思想警鐘，使咬耳扯袖、紅臉出汗成為一種常態(tài)。增強(qiáng)貫徹民主集中制的自覺性，把貫徹民主集中制原則作為“橋梁”和“紐帶”，搭建領(lǐng)導(dǎo)與群眾、上級與下級、決策與落實(shí)的平臺。

抓好制度落地。一方面，扣緊制度執(zhí)行的“第一顆紐扣”，嚴(yán)格按照制度履行職責(zé)、行使權(quán)力、開展工作，使制度真正成為黨員干部的硬約束。另一方面，加強(qiáng)對制度執(zhí)行的監(jiān)督，把監(jiān)督檢查、目標(biāo)考核、責(zé)任追究等有機(jī)結(jié)合起來，以強(qiáng)有力的監(jiān)督推動制度執(zhí)行，使制度、紀(jì)律成為帶電的高壓線，防止破窗效應(yīng)。

抓好廉政教育。整理本屆紀(jì)委換屆以來查處的典型案例，編好警示教育讀本，用身邊事教育身邊人；開好全縣副科級以上黨員干部警示教育大會，要求案發(fā)單位要開好專題民主生活會和全體干部警示教育會；召開創(chuàng)廉交流會，充分利用書法、剪紙、散曲、版畫等，積極開展進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)校園、進(jìn)醫(yī)院“四進(jìn)”活動，以有形的載體營造全縣崇廉尚廉倡廉守廉的濃厚氛圍。