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【敬業(yè)】扎根鄉(xiāng)村任教30余年——新邵縣“最美德育工作者”劉樂紅老師側(cè)記

來源:邵陽新聞網(wǎng) 作者:何晉玉 何艷萍 2021-09-01 09:43

邵陽新聞網(wǎng)9月1日訊(通訊員 何晉玉  何艷萍)31年,那是人生總里程的三分之一,但她卻把人生最美的歲月獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村,獻(xiàn)給了教育,播種下莘莘學(xué)子,培育出桃李滿天下,她就是新邵縣“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、最美德育工作者”——劉樂紅老師,一個平凡卻又偉大的普通鄉(xiāng)村教師。

一個夢讓她堅(jiān)定信心

劉樂紅老師于1972年出生于湖南省新邵縣一個偏僻的小山村,從小貧窮的鄉(xiāng)村生活讓她對外界的世界格外向往,可出身農(nóng)家的娃兒不要說走進(jìn)城里,哪怕走出大山都是一種奢侈,從小跟著父母侍候著幾畝薄田,面朝黃土背朝天的日子卻也閑適,可那一年,當(dāng)她踏進(jìn)所謂的學(xué)校,悄然的改變了這一切。幾間茅草屋,幾堵籬笆墻,幾張缺胳膊少腿的桌椅板凳,老師來了走,走了來,待得最長的也不超過三天,這都是條件艱苦導(dǎo)致的呀!可面臨著科技落后,社會發(fā)展停滯,吃飯全靠老天爺心情,只有教育才能改變這一切呀,認(rèn)識到這些的劉樂紅,把讀書當(dāng)成了所有的重中之重,也讓她樹立起一個夢——教師夢。此后平時(shí)除了幫助家里完成農(nóng)耕任務(wù),其它的時(shí)間就成了她唯一的伙伴,可偏僻的鄉(xiāng)村,讀書是多么奢侈呀!15公里,那不是一般的距離,可她偏偏就為了多讀一會書,每天小跑到鎮(zhèn)上的老師家借閱,有時(shí)晚了一個女孩子甚至就在荒郊野外的亭子里將就一晚,終于,1987年,成績優(yōu)異的她原本可以選擇一所省城好的大學(xué),可她卻毅然決然的選擇了中師,只為能盡早畢業(yè),早日回饋鄉(xiāng)村,早日實(shí)現(xiàn)自己的那個教師夢……說起那些往事,劉樂紅老師紅了眼眶。

一份情讓她成為永動機(jī)

1990年,帶著教師夢,帶著家鄉(xiāng)情,中師畢業(yè)后的她,放棄了城里工作的機(jī)會,毅然決然的選擇回到了她的家鄉(xiāng)——湖南省新邵縣,開始了她鄉(xiāng)村教師的光輝旅程。工作中,她是同事們眼中的“永動機(jī)”,渾身充滿能量。不僅工作中發(fā)光發(fā)熱,生活中也能量滿滿。任教31年來,除了每年擔(dān)任班主任工作,負(fù)責(zé)語文教學(xué)外,還擔(dān)任學(xué)校語文備課組長,青年教師指導(dǎo)老師。不管多么難多么重的擔(dān)子,校園里你總能看到她的身影。那是1996年的初秋,秋老虎正肆意橫行在華夏的每一寸土地,已經(jīng)懷胎5個月有余的她,在開學(xué)之初,來不及靜靜地投入到“產(chǎn)假”的懷抱,在接到開學(xué)工作部署后,顧不得笨重的身軀,拖著圓鼓的肚皮就投入了開學(xué)工作,這一年,六年級的語文教學(xué)任務(wù)是全校最難的關(guān),不僅面臨著升學(xué)的壓力,更面臨著教師力量的極度缺乏,她勇挑重?fù)?dān),扛起了一個六年級班班主任,承擔(dān)起了全年級語文教學(xué)的任務(wù),累了,辦公桌上趴一下,困了,幾把椅子拼一拼,可嘴里,你永遠(yuǎn)聽不到她說一個累字,就好像一臺永動機(jī)一樣,有無限的能量,源源不斷的輸出,無間歇的工作著。關(guān)心她的同事對她說,劉老師,不要太累了,扛不住了就告訴我,我們來幫你分擔(dān)!可她總是笑著回答說:不累,為了這些孩子們,為了我們的家鄉(xiāng),為了祖國的未來,我永遠(yuǎn)都不會累!就這樣,六年級的學(xué)生們畢業(yè)了,她所帶的六年級語文全縣排名第一,她所帶的班級,全部升入初中學(xué)校就讀,6年后,這個班級甚至還有人考上了清華大學(xué),成了一位科學(xué)家。

一種愛讓她成為“劉媽媽”

愛是一種付出,更是一份舍得,談到劉樂紅的愛,她的愛卻顯得有點(diǎn)與眾不同,不是說她不舍得付出,不舍得放棄,相反正是她太舍得付出,太舍得放棄。2009年,劉樂紅老公單位調(diào)動,她也迎來了進(jìn)城的第二次機(jī)會,面對著舉家搬遷進(jìn)城,她卻猶豫了,她猶豫的不是別的,而是她的家鄉(xiāng),她的“事業(yè)”,她的“孩子們”,她害怕,她害怕進(jìn)了城所在的學(xué)校里老師更少了,她擔(dān)心,她擔(dān)心以后她的學(xué)生們沒人教了,于是乎她大膽的做了個決定,全家進(jìn)程她不進(jìn),她繼續(xù)留在這個偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),偏遠(yuǎn)的小學(xué),守著偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們,有人說她傻,有人說她對家庭不負(fù)責(zé)任,她卻只是沉默,因?yàn)樵谒睦?,沒有大家,哪來的小家!于是,她更拼了。

2012年,美好的新時(shí)代讓人們的生活越發(fā)美好,可美好的背后總有些讓人憐憫的東西,那是劉樂紅隔壁班的一個5年級的學(xué)生,8歲時(shí),父親犯罪入獄,母親拋夫棄子走進(jìn)了大城市,讓原本貧窮的家庭雪上加霜,可憐的孩子不得不跟隨著年邁的爺爺奶奶相依為命,或許是從小缺乏父母的管教,也或許是家庭經(jīng)濟(jì)的拮據(jù),原本天真無邪的小朋友誤入了歧途,不僅偷拿同學(xué)親人的物品、錢財(cái),膽大到公然進(jìn)老師辦公室偷東西,偷走老師的手提包拿走值錢的物品丟進(jìn)廁所里,在大家都決定放棄這個學(xué)生的時(shí)候,劉樂紅站了出來,主動把這個學(xué)生放到了自己班上,三番五次家訪,了解實(shí)際,學(xué)生家里缺衣少糧時(shí),她總能送去,不僅對這個學(xué)生進(jìn)行心里疏導(dǎo),更主動承擔(dān)起了照顧這個家庭的重任,于是,她成了一個學(xué)生的劉媽媽。也正是這聲劉媽媽,她不時(shí)的把這個學(xué)生帶在身邊,為他買衣做飯,甚至有時(shí)在這個學(xué)生入睡時(shí)還會拍著他哼著搖籃曲。就這樣,不到2個月的時(shí)間,這個孩子變了,變得樂觀積極,變得踏實(shí)上進(jìn),次次考試得第一,每次活動當(dāng)標(biāo)兵,“劉媽媽”就這樣成了她最好的稱呼。當(dāng)問及劉樂紅老師這輩子最遺憾的事是什么時(shí),劉老師聲音多次哽咽,她說:這輩子最虧欠的就是家庭,她把她的愛全給了學(xué)生,自己的兒女卻成了缺愛的孩子……

是??!愛全給了學(xué)生,自己的兒女卻成了缺愛的孩子!這何嘗不是天底下所有教師最真的呼聲,最真的生活寫照,她很平凡,只是中國大地千千萬萬教師中最平凡的一員,但她變得不平凡,因?yàn)樗罡l(xiāng)村教育30余年,用自己的愛,用自己的情,用自己最寶貴的青春書寫了一個又一個傳奇的故事,譜寫了一個又一個美麗的人生!她不平凡,因?yàn)樗俏覀兊摹皠寢尅薄?/p>

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