會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。

紅網(wǎng)時(shí)刻新聞3月22日訊（記者 彭團(tuán)）3月21日和22日，湖南省委黨校（行政學(xué)院）分別召開(kāi)校（院）委會(huì)議和校（院）委（擴(kuò)大）會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在湖南考察時(shí)的重要講話和指示精神以及新時(shí)代推動(dòng)中部地區(qū)崛起座談會(huì)精神，以及省委常委會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議精神，研究部署校（院）和全省黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹的初步安排和意見(jiàn)。分管日常工作的副校長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）趙凱明主持并講話。

會(huì)議指出，習(xí)近平總書(shū)記親臨湖南考察指導(dǎo)并在湖南主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)中部地區(qū)崛起座談會(huì)，充分體現(xiàn)了對(duì)湖南的高度重視和親切關(guān)懷。習(xí)近平總書(shū)記在考察沿途和匯報(bào)會(huì)上對(duì)湖南工作給予充分肯定，對(duì)做好下階段工作提出殷切期望，為湖南發(fā)展作出了重大戰(zhàn)略指引，指明了根本前進(jìn)方向。習(xí)近平總書(shū)記考察期間發(fā)表的系列重要講話和指示，與黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于湖南工作的重要講話和指示批示精神既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，與習(xí)近平總書(shū)記2020年來(lái)湘考察時(shí)為湖南描繪的“三高四新”美好藍(lán)圖有機(jī)銜接，反映了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)湖南工作一以貫之的思路和要求。全省黨校系統(tǒng)要按照省委常委會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。要把習(xí)近平總書(shū)記重要講話和指示精神作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，精心準(zhǔn)備課程并抓好實(shí)施，推動(dòng)全省興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?，教育引?dǎo)黨員干部保持定力，久久為功，一張藍(lán)圖干到底，堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向前進(jìn)，切實(shí)把習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)心厚愛(ài)和殷殷囑托傳遍三湘四水，轉(zhuǎn)化為做好湖南工作的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際成效。

長(zhǎng)期以來(lái)，全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)把習(xí)近平總書(shū)記考察湖南重要講話重要指示精神作為“開(kāi)學(xué)第一課”，納入干部教育培訓(xùn)班次重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。湖南省委黨校（行政學(xué)院）將按照省委的統(tǒng)一部署，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹闡釋習(xí)近平總書(shū)記重要講話和指示精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)的首要政治任務(wù)，分階段抓好學(xué)習(xí)宣傳貫徹闡釋工作，及時(shí)研究制定具體落實(shí)方案，確保不折不扣落實(shí)到位。在學(xué)習(xí)宣傳貫徹闡釋過(guò)程中，全省黨校系統(tǒng)將注重與習(xí)近平總書(shū)記歷次關(guān)于湖南工作的重要講話和指示批示精神結(jié)合起來(lái)，與習(xí)近平總書(shū)記在新時(shí)代推動(dòng)中部地區(qū)崛起座談會(huì)上的重要講話精神結(jié)合起來(lái)，與習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于干部教育培訓(xùn)和黨校工作的重要論述精神結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系湖南實(shí)際、結(jié)合黨校工作，一體學(xué)習(xí)、一體思考、一體落實(shí)。全省黨校系統(tǒng)將充分發(fā)揮為黨育才、為黨獻(xiàn)策的職責(zé)功能，組織專家教授全方位開(kāi)展宣傳解讀，多領(lǐng)域進(jìn)行研究闡釋，深層次提供決策咨詢，把習(xí)近平總書(shū)記的親切關(guān)懷和工作要求傳遞到千家萬(wàn)戶，落實(shí)到方方面面，積極推出一批見(jiàn)底管用的高質(zhì)量研究成果，做到入腦入心、走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效，為奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化湖南新篇章積極貢獻(xiàn)黨校智慧和力量。