邵陽新聞網10月19日訊（通訊員  楊凌洋 羅敏媚）為落實教育部等十七部門關于《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023-2025年）》的有關要求，為全市心理健康教育發(fā)展提供方向指導和數據支撐。10月18日上午，由邵東市教育局主辦，邵東市袁維·劉琳中小學心育名師工作室承辦的“2024年邵東市中小學師生心理普查工作培訓會”在城區(qū)五完小舉辦。

城區(qū)五完小校長表示，通過心理普查，可以進一步區(qū)分高危人群，對心理狀態(tài)不佳的師生提供及時的心理援助，并廣泛開展心理支持服務，以促進師生健康生活，從而提升教育質量和學習成果。

邵東市教育局相關負責人表示，心理普查是一項極其重要的心理健康教育服務工作，有助于更好地了解學生的心理健康狀況。通過心理普查數據的對比，可及時發(fā)現學生潛在的心理問題，以便及時采取有效措施，從而更有針對性地開展干預工作，普遍提高學生心理健康素養(yǎng)水平。他強調，全體教師務必認真學習心理普查相關內容，在接下來的正式普查工作中，遵循科學、規(guī)范、高效的原則，確保每名學生的心理健康狀況得到真實、全面、有針對性的記錄和分析，為筑牢學生心理健康教育“防火墻”添磚加瓦。

邵東市袁維·劉琳中小學心育名師工作室首席名師袁維首先對2023年心理普查工作的數據進行了分析和總結，并詳細解讀了2024年心理普查工作流程；軟件公司技術顧問對心理測評系統(tǒng)的操作及相關問題進行了講解和答疑；最后邵東市袁維·劉琳中小學心育名師工作室首席名師劉琳從不同角度帶著大家學習了《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》。

本次會議為邵東市中小學師生心理健康普查工作落地提供了方向和引領，同時對加強和改進邵東市心理健康教育工作提供了技術指導，進一步推進了邵東市中小學心理健康教育的高質量發(fā)展。