邵陽新聞網(wǎng)7月7日訊（通訊員 李忠華）7月6日，大祥區(qū)百春園小學六年級55班學生收到了“特別的禮物”，班主任肖芳苞為小升初的孩子們寫了一封討論考試的信：“學習，它會讓你獲得更長久的幸?！驗橹R會轉(zhuǎn)化為技能，會讓你將來走向社會，憑一技之長而養(yǎng)家糊口；知識會轉(zhuǎn)化為智慧，會讓你辨清是非丑惡，干凈清白地做人；知識會轉(zhuǎn)化為修養(yǎng)和氣質(zhì)，讓你從自然萬物里感受到幸福和舒適?！?/span>

肖芳苞從教20年、黨齡11年，“忠心做教育，愛心為學生，誠心給家長，虛心待同事，信心留自己”是她不變的教書育人準則。

為了最初夢想，她選擇當一名教師

“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。世界上沒有哪一種職業(yè)，能像老師一樣擁有孩子們最純凈的愛?！毙し及@么說，也是這么做的。

20年后回想自己的“教育夢”，肖芳苞似乎也說不清楚。但可以確定的是，她愿意幫助更多山里的孩子改變命運，走向更廣闊的天地。

2000年畢業(yè)后，她在縣里一所鄉(xiāng)村偏遠小學任代課教師，幾年后，她成為正式編制教師。她能“折騰”、敢“創(chuàng)新”，積極摸索并向?qū)W校建言開展校園文化建設。自2007年起，該校以“蒲公英文化”為核心，樹立“立足農(nóng)村教育，傳承蒲公英文化，培育陽光孩子”的教風，建設以蒲公英文化為標志的學校體系。在她的心里，每個孩子都是父母的寶。

“你們的孩子眼睛都是亮亮的，臉上含笑的，一看就知道是被愛著的孩子。”2010年，縣里校園文化建設現(xiàn)場交流會在該校召開，參觀者留下這句話，是對學校的最高評價。

為了那張張笑臉，她站好班主任舞臺20年

“孩子們燦爛的笑容，是我工作的不竭動力。上善若水，靜待花開，希望我的努力能綻放最美的教育之花。”肖芳苞常用這句話勉勵自己。

“爸媽學習管理嚴格嗎？”“學習新課后，能跟得上嗎？”“和老師講講你開心的事……”她常常利用班會或是課間與學生們交流，關(guān)注他們的思想動態(tài)和心理情況，以便因材施教；每學期，她會上門走訪，深層次了解學生各方面的情況，長期下來，她和學生成了朋友。課上，她是老師；課下，她是學生的朋友，她用個人魅力和行動影響著學生?！靶だ蠋煟罱鼘懽魑?，我老是卡殼，找不到感覺”“老班，我爸媽鬧矛盾了，可以講給你聽嗎？”學生們都找她聊天。每學期，她都要幫助班里的貧困學生。她共自掏腰包資助了5名同學。

她還利用主持校心理健康咨詢室的機會，每期與學生談心談話200多次，借助家?；ネǖ绕脚_，她為10多個留守兒童及單親家庭、隔代教育家庭學生一一建立心理健康教育成長檔案，成功幫助他們走出心理誤區(qū)。

13年鄉(xiāng)村教育沃野、7年城區(qū)學校中，她用真誠譜寫師愛之歌?！靶だ蠋熖貏e關(guān)心孩子”“肖老師講課方式很新穎，在她的影響下，孩子們都愛上了學習……”說起她，學生家長都豎起大拇指。

為了每個學生健康成長，她前進的步履鏗鏘有力

20年來，肖芳苞堅信：課堂不是證明教師多么優(yōu)秀，而是幫助每個學生健康成長。

為了上好每一堂課，她不僅研究教材教法、學生學法，還探索如何將“書本世界”和學生“生活世界”有效溝通。課堂中，她勇于創(chuàng)新，逐漸形成了自己的教學理念和教學風格，并加入湖南省網(wǎng)絡名師工作室李美華工作室(小學語文)骨干教師團隊。

她用一腔熱血育桃李，甘灑汗水迎來桃李芬芳。目前，她執(zhí)教《圓的認識》一課獲全國蘇教版小學數(shù)學教材優(yōu)秀課評比二等獎，在省、市、區(qū)級教學比武中獲獎9次，獲省、市、區(qū)級論文獎20多篇次；所教學生成績多次在同年級期末素質(zhì)教育檢測中名列前茅，指導學生在《科教新報》《邵陽日報》等報刊中發(fā)表習作20多篇次。今年，她參加的全省教育科學“十二五”規(guī)劃立項課題《基于共生理念的農(nóng)村小學協(xié)同教育的研究與實踐》獲市級一等獎。

華燈初上，她仍在奮筆疾書，準備教案、撰寫教學心得……這是她每天必做的功課。講臺上的青春、孩子們的笑臉，這一切讓奉獻變得更有意義，她愿化作春泥更護花。