2000年，他背上行囊，辭別父母，走過泥濘的山路，來到地處偏遠(yuǎn)、交通不便的邵陽市第十四中學(xué)。彼時(shí)，他年方二十一，意氣風(fēng)發(fā)。

整整二十年，他扎根于條件艱苦的十四中，歷經(jīng)綜治專干、團(tuán)委書記、綜治主任、德育主任等多個(gè)崗位，現(xiàn)任邵陽市第十四中學(xué)黨支部組織委員、副校長，分管德育、安全、創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文、學(xué)生資助、衛(wèi)生等多項(xiàng)工作。此刻，他年過不惑，干練厚重。

他雖然沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但始終確保一校師生的平安，是全校師生的守護(hù)神。他引領(lǐng)學(xué)生把握人生航向，是學(xué)生的人生導(dǎo)師，他就是邵陽市第十四中學(xué)副校長馮尚宇，以滿腔熱血、蓬勃青春書寫著無悔的人生。

忠誠報(bào)國 樂于奉獻(xiàn)

他是一位堅(jiān)守紀(jì)律的優(yōu)秀黨員。以黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩嚴(yán)格要求、規(guī)范自己的一言一行，廉潔從政，自覺做到不仁之事不為，不義之財(cái)不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干。模范發(fā)揮帶頭示范作用，把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為立身之本。

他是一位忠誠清廉的優(yōu)秀干部。他堅(jiān)決不碰紀(jì)律和規(guī)矩“高壓線”，他守得住清貧、耐得住寂寞、經(jīng)得住誘惑，他任勞任怨、顧全大局、舍己為公，是一位不可多得的好干部。

他是一位樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教育工作者。環(huán)境的艱苦并沒有撲滅他對工作的熱情，他二十年如一日，把青春奉獻(xiàn)給了他癡迷的教育事業(yè)，并愿為之奮斗一生。

他是一位嚴(yán)慈相濟(jì)的好師長。他心中有大愛，把學(xué)生當(dāng)作親人關(guān)愛，經(jīng)常與學(xué)生談心，用愛融化學(xué)生心中的堅(jiān)冰，用嚴(yán)為學(xué)生的人生航向掌舵。

辛勤耕耘 不懈奮斗

他工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行，在身兼數(shù)職，任務(wù)繁重的情況下對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都要做到極致。

作為學(xué)校黨支部的組織委員，他重視政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治立場和信念。認(rèn)真履行組織委員職責(zé)，切實(shí)做好黨內(nèi)各項(xiàng)工作。加強(qiáng)了黨員學(xué)習(xí)，黨的民主集中制度執(zhí)行有力，三會一課制度落實(shí)到位，主題黨日活動(dòng)有序開展，黨員發(fā)展工作、黨員積分管理工作、黨費(fèi)收繳等各項(xiàng)工作都取得了理想效果，實(shí)現(xiàn)班子的整體團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。

在人人居家防“疫”時(shí)，他勇當(dāng)“逆行者”，從2020年大年初四開始，他每天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校值守，緊張而有序地完成消毒、采購防疫物資、抗疫宣傳、捐款、復(fù)學(xué)準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作。校園內(nèi)落葉堆積如山，他便擼起袖子動(dòng)手清掃，為了“方便”，他甚至直接跪在地上用雙手捧著臟兮兮的濕樹葉往筐里裝，在凜冽寒風(fēng)中“揮汗如雨”，這一做，便堅(jiān)持了整整三個(gè)月。他背負(fù)近百斤重的煙霧消毒機(jī)大汗淋漓地奔走在校園各處，貼心地為學(xué)生洗干凈教室、擦干凈課桌、擺整齊課本，迎接學(xué)生返校，積極組織學(xué)校黨員捐款，在學(xué)校防“疫”之余，他還來到轄區(qū)內(nèi)社區(qū)開展疫情防控工作。

德育工作粗細(xì)得宜

因?yàn)閷W(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，留守學(xué)生、“問題學(xué)生”狀況頻出，學(xué)生語言粗俗、舉止粗鄙、三觀有待引導(dǎo)，德育形勢嚴(yán)峻。他接管學(xué)校德育工作后，事無巨細(xì)，既治標(biāo)，更治本，既有宏觀上的規(guī)劃，更有細(xì)節(jié)上的安排。他主持了學(xué)校三項(xiàng)德育工程：一是“校園文化建設(shè)”。他讓濃郁的文化氣息彌漫在校園的每一個(gè)角落：宣傳欄里，全校師生書畫作品別致高雅；樓道中，名人警句錯(cuò)落有致；圍墻上，國學(xué)經(jīng)典朗朗上口；教室內(nèi)，勵(lì)志標(biāo)語比比皆是……他還建立了健全的德育陣地：電子屏、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室等。他讓每一扇櫥窗、每一堵墻、每一塊黑板都化成無聲的話語，在潛移默化中，德育之光照亮了學(xué)生的心靈。

二是“德育主題活動(dòng)”。積極開展重大節(jié)日、紀(jì)念日主題教育，積極組織“社會主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園，經(jīng)典誦讀、國旗下講話，班會等校園活動(dòng)。他說，杜絕蔓生假惡丑的荒草，就得播下真善美的種苗。三是“文明禮儀教育”。他分步實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)，讓文明禮儀教育深入人心，學(xué)校風(fēng)氣發(fā)生了翻天覆地的變化，人人講文明，個(gè)個(gè)守禮儀。

安全工作嚴(yán)抓不懈 資助工作力筑大愛

他始終緊繃安全“弦”，時(shí)時(shí)牢記師生安全教育，日日奔走在校園中排查解決安全隱患。學(xué)校下水道堵塞，他冒雨踩在冰冷的污水中親自動(dòng)手掏挖，衣褲被污水濕透也毫不在意；圍墻出現(xiàn)裂縫，他扛著鋤頭清除雜草，對近百米圍墻內(nèi)外及基礎(chǔ)全線進(jìn)行顯微鏡式的檢查；每天放學(xué)后在學(xué)生歸家沿線巡邏……他忙碌的身影為全校師生構(gòu)筑了安全的港灣。每年都實(shí)現(xiàn)了“安全零事故、學(xué)生零犯罪、家長零投訴”三個(gè)零的管理目標(biāo)，強(qiáng)有力地護(hù)衛(wèi)了學(xué)校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序。

為了讓每一個(gè)符合資助標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生都能享受資助政策，他經(jīng)常走村入戶，上門送溫暖，曾數(shù)次頂著炎炎烈日，驅(qū)車數(shù)百公里，整個(gè)人都浸泡在汗水中，忍受著毒辣的日光和餓得頭暈?zāi)垦５募灏?，在偏僻的深山村落里走訪貧困學(xué)生家庭，每到一處都與當(dāng)?shù)卮逦?lián)系，聯(lián)合實(shí)施資助，拓寬資助渠道。同時(shí)，他身體力行，學(xué)生家境貧困，他自掏腰包送上關(guān)懷，學(xué)生衣食無著，他慷慨解囊，幫助渡過難關(guān)。

衛(wèi)生工作精抓細(xì)管。在工作底子差、學(xué)生習(xí)慣差的情況下，他苦口婆心地教育，不厭其煩地檢查，并親自揀拾垃圾，發(fā)揮榜樣示范力量，讓學(xué)校徹底甩掉了臟亂差的帽子，現(xiàn)在的校園是干凈美麗的校園，是讓人心曠神怡的校園，處處是亮點(diǎn)，時(shí)時(shí)都整潔，為大家創(chuàng)造了健康舒適的工作環(huán)境，學(xué)校形象煥然一新。

創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文工作勇?lián)厝?。如山的重任他一肩?dān)下，克服了人員不足、經(jīng)費(fèi)不足、時(shí)間緊迫、事務(wù)繁雜等重重困難，多措并舉，將工作開展得如火如荼，營造了濃厚的創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文氛圍。全校師生牢固樹立了創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文思想，同時(shí)通過小手拉大手的活動(dòng)，增強(qiáng)了家長們的創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文意識，既當(dāng)宣傳員，又做踐行者。

而今，十四中環(huán)境優(yōu)雅、璨若明珠，師生神清氣爽，朝氣蓬勃，教風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長的高度贊許。

不忘初心 鑄就輝煌

他始終記得當(dāng)年身著軍裝的初衷：報(bào)效祖國。歷經(jīng)多年，他依舊初心未改。他的忘我精神為學(xué)校摘得一項(xiàng)項(xiàng)桂冠：市直教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、市直教育系統(tǒng)基層黨組織“五化”建設(shè)優(yōu)秀黨支部、連續(xù)七年的市綜治先進(jìn)單位、連續(xù)四年的市文明校園、連續(xù)四年的市平安單位、連續(xù)兩年的市平安創(chuàng)建先進(jìn)單位、市安全文明校園、市校園綜治安全工作先進(jìn)單位、德育工作先進(jìn)集體、德育工作優(yōu)秀學(xué)校、市青年志愿者工作先進(jìn)單位、控輟保學(xué)優(yōu)秀學(xué)校……這一塊塊獎(jiǎng)牌都由他的心血凝成。

此外，他自身也閃耀著榮譽(yù)的光環(huán)：市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全市教育系統(tǒng)抓黨建促扶貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)干、市校園綜治安全工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校綜治安全工作先進(jìn)個(gè)人、市校園及周邊治安綜合治理工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀德育工作者，并多次獲得市教育局嘉獎(jiǎng)，多篇論文獲省、市級獎(jiǎng)項(xiàng)。

他以身作則，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立了做人的標(biāo)桿；他獻(xiàn)身教育，甘為人梯，為學(xué)生攀登高峰奠定了基礎(chǔ)。他在平凡的崗位上用愛心和汗水培育芬芳桃李，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真正內(nèi)涵。