邵陽新聞網(wǎng)3月15日訊 （通訊員  朱雪玉 唐彩云 袁令喜 ）為踐行新課標理念，提高課堂教學水平，進一步加強集團內(nèi)學校教師間的相互合作、交流,探討和解決教學中的實際問題，3月12日，綏寧縣教研室組織縣民族中學前往集團成員校武陽學校開展聯(lián)合教研活動。同時，由該縣民族中學牽頭的省級課題《基于學科核心素養(yǎng)培育的初中英語教材使用研究》團隊也為武陽學校師生送上了一堂精彩的課題成果推廣示范課。該縣教育局、縣教研室的相關(guān)領(lǐng)導，兩所學校的校長和分管副校長以及相關(guān)學科教師共計100余人參加了此次教研活動。

送教活動中，該縣民族中學的語、數(shù)、外學科青年骨干教師分別帶來了精彩的課堂教學，以生動的教學情境，巧妙的問題引導和豐富的教學活動，充分激發(fā)了學生學習興趣和積極性，為教師們的教學起到了示范引領(lǐng)作用。

研討交流環(huán)節(jié)，三位授課教師先后對自己的教學設(shè)計和課堂執(zhí)教情況進行了一個解讀，然后聽課教師們紛紛評課發(fā)言，就三位老師在課堂上對學生的引導、評價以及關(guān)注細節(jié)等方面給予了充分肯定。英語課題組的專家結(jié)合課題研究成果，從教學方法的運用到課堂節(jié)奏的把控，從學生參與度的提升到教學目標的達成，進行了一一剖析，為青年教師們答疑解惑，指明方向。

據(jù)悉，為促進縣內(nèi)中小學優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)、輻射、示范和帶動作用，縮小縣域內(nèi)中小學校際差距，全面推進綏寧教育科學、和諧、均衡、優(yōu)質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展，綏寧縣自2023年來，堅持“統(tǒng)籌布局，分步實施，規(guī)范管理，確保質(zhì)量”的原則，以優(yōu)質(zhì)學校為龍頭，在全縣建立六個公辦中小學教育集團。集團內(nèi)學校實行精準幫扶，建立牽頭校與成員校教師結(jié)對制度。以活動為載體，在教學管理、教學理念、教學方法、教學評價等方面相互促進、共同提高，形成良好的教研氛圍。