住湘全國(guó)政協(xié)委員雷鳴強(qiáng)。（資料圖）

紅網(wǎng)時(shí)刻記者 黎鑫 攝影 徐士潔 長(zhǎng)沙報(bào)道

2月25日，長(zhǎng)沙，暖陽(yáng)高照。在湖南省社會(huì)主義學(xué)院，住湘全國(guó)政協(xié)委員雷鳴強(qiáng)卻并沒(méi)有因?yàn)榫眠`的陽(yáng)光，讓心情變得開(kāi)闊起來(lái)。

“2022年全國(guó)兩會(huì)開(kāi)幕在即，我的提案還有幾個(gè)問(wèn)題需要核實(shí)，建議的內(nèi)容也需要再斟酌。” 擺在雷鳴強(qiáng)案頭的2個(gè)提案，依然與教育問(wèn)題息息相關(guān)。

查閱雷鳴強(qiáng)過(guò)去4年的履職“作業(yè)本”，從《出臺(tái)職業(yè)院校實(shí)踐和學(xué)生實(shí)訓(xùn)稅收減免政策的提案》，到《關(guān)于持續(xù)深化對(duì)中小學(xué)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有效治理的提案》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)災(zāi)難教育的提案》……每年全國(guó)兩會(huì)上，他都會(huì)就如何促進(jìn)和改善教育問(wèn)題積極建言和發(fā)聲。

這些提案的背后，與雷鳴強(qiáng)長(zhǎng)期奔走在基層教育一線，了解教育過(guò)程中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)，密不可分。

在2021年全國(guó)兩會(huì)期間，雷鳴強(qiáng)曾提交了《關(guān)于推動(dòng)地方高校深度參與鄉(xiāng)村振興的提案》。他建議，應(yīng)以地方高校為主體，聯(lián)合政府和企業(yè)加快成立鄉(xiāng)村振興學(xué)院，開(kāi)門(mén)辦學(xué)加強(qiáng)基層培訓(xùn)服務(wù)，發(fā)揮地方高校的多學(xué)科人才優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，地方高校要打通從高校創(chuàng)新源頭到鄉(xiāng)村田間地頭的創(chuàng)新鏈，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村服務(wù)。

該提案得到教育部等部門(mén)的積極辦理。

在2020年全國(guó)兩會(huì)期間，雷鳴強(qiáng)提交了《關(guān)于持續(xù)深化對(duì)中小學(xué)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有效治理的提案》。他建議，要完善體制機(jī)制，形成治理合力，盡快頒布新修訂民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例，進(jìn)一步根據(jù)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的類(lèi)型劃分監(jiān)管權(quán)限。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)管治理，促進(jìn)合法機(jī)構(gòu)健康發(fā)展等。

該提案也得到教育部、中央網(wǎng)信辦的積極辦理。

“我很欣慰去年國(guó)家出臺(tái)了‘雙減’政策。” 雷鳴強(qiáng)說(shuō)，“雙減”不僅是要做減法，還要做加法，要增加能力教育、品德教育、勞動(dòng)教育、體育、美育等各方面的教育，讓學(xué)生可以全面健康成長(zhǎng)。

他認(rèn)為，當(dāng)前很多學(xué)校的教育模式只追求學(xué)生成績(jī)分?jǐn)?shù)的高低，而缺乏培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。同時(shí)，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，一些制約中小學(xué)美育教育發(fā)展的瓶頸、短板亟待破解、補(bǔ)齊。

因此，今年全國(guó)兩會(huì)期間，他將就如何補(bǔ)齊學(xué)校美育教育工作的短板和中小學(xué)生生命安全保護(hù)，積極建言獻(xiàn)策。