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共同抵制!事關(guān)邵陽(yáng)所有小學(xué)生!

近期,有消費(fèi)者反映某小學(xué)校園周邊出現(xiàn)針對(duì)小學(xué)生的賒賬消費(fèi)現(xiàn)象。一些無(wú)良商家為了牟利,向小學(xué)生賒賬消費(fèi),小學(xué)生抵制不住誘惑欠錢(qián)消費(fèi),事后商家向家長(zhǎng)要錢(qián),由此引發(fā)糾紛。為了切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),抵制不良經(jīng)營(yíng)和消費(fèi)行為,湖南省市場(chǎng)監(jiān)督管理局、湖南省消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)特聯(lián)合發(fā)布消費(fèi)提示:關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(zhǎng),共同抵制針對(duì)小學(xué)生的賒賬消費(fèi)行為。

充分認(rèn)識(shí)賒賬消費(fèi)對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的不良影響

小學(xué)生的認(rèn)知水平和自控能力有限,他們很容易受到誘惑導(dǎo)致出現(xiàn)賒賬消費(fèi)的情況。小學(xué)生一旦陷入這種賒賬行為,會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)造成嚴(yán)重的不良影響。

一是賒賬消費(fèi)容易形成不良的消費(fèi)習(xí)慣。欠錢(qián)消費(fèi)而不考慮自己的實(shí)際支付能力一旦形成習(xí)慣,未來(lái)可能難以形成健康的消費(fèi)習(xí)慣。

二是影響學(xué)生學(xué)業(yè)和心理健康。欠錢(qián)消費(fèi)導(dǎo)致的糾紛,可能讓孩子心理上產(chǎn)生焦慮、壓力等負(fù)面情緒,不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),還可能對(duì)他們的心理健康產(chǎn)生影響。

三是由此帶來(lái)道德風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,小學(xué)生可能會(huì)在無(wú)意識(shí)中形成不負(fù)責(zé)任的消費(fèi)觀念,阻礙誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任感的樹(shù)立與形成。

四是小學(xué)生的賒賬行為一般沒(méi)有得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,一旦開(kāi)始賒賬,容易在賒賬消費(fèi)中陷入困境,造成心理上的負(fù)擔(dān),甚至導(dǎo)致過(guò)激行為或違法行為。

共同努力,積極抵制未成年人的賒賬消費(fèi)行為

家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的第一責(zé)任人。家長(zhǎng)應(yīng)采取多種措施來(lái)引導(dǎo)和管理,幫助孩子建立健康的消費(fèi)觀念。一是做好教育引導(dǎo),可以通過(guò)列舉現(xiàn)實(shí)生活中的例子,幫助孩子了解賒賬的風(fēng)險(xiǎn),讓孩子認(rèn)識(shí)到債務(wù)的負(fù)擔(dān)和責(zé)任。二是與孩子保持良好的溝通,了解他們的需求和消費(fèi)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理潛在問(wèn)題。三是培養(yǎng)孩子的儲(chǔ)蓄習(xí)慣,幫助孩子設(shè)立儲(chǔ)蓄目標(biāo),鼓勵(lì)他們通過(guò)儲(chǔ)蓄購(gòu)買(mǎi)想要的玩具或用品,讓他們體驗(yàn)儲(chǔ)蓄的樂(lè)趣與成就感。

學(xué)校的管理與教育至關(guān)重要。一是對(duì)學(xué)生的消費(fèi)觀念的教育,通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng),幫助學(xué)生了解賒賬消費(fèi)可能帶來(lái)的負(fù)面影響,從而樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。二是學(xué)??梢灾贫ㄐ@內(nèi)的消費(fèi)規(guī)范,禁止學(xué)生在學(xué)校周邊商店進(jìn)行賒賬消費(fèi)。三是監(jiān)督校園周邊的消費(fèi)行為,確保沒(méi)有商家向小學(xué)生提供賒賬服務(wù),并建立機(jī)制,讓學(xué)生、家長(zhǎng)和教師能夠反映賒賬消費(fèi)的情況,并及時(shí)反饋和處理相關(guān)問(wèn)題。四是與家長(zhǎng)保持溝通,介紹學(xué)校在這方面的措施,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家庭中加強(qiáng)對(duì)孩子的消費(fèi)教育。五是關(guān)注學(xué)生心理狀況,及時(shí)提供心理上的支持,幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。六是通過(guò)校園文化活動(dòng)和宣傳,倡導(dǎo)健康的消費(fèi)觀念,營(yíng)造養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣的校園環(huán)境。

校園周邊的經(jīng)營(yíng)者更要擔(dān)起主體責(zé)任,遵守法律法規(guī),強(qiáng)化商業(yè)道德;避免通過(guò)誘導(dǎo)小學(xué)生賒賬來(lái)盈利,自覺(jué)拒絕學(xué)生們的賒賬消費(fèi)要求。

樹(shù)立依法維權(quán)意識(shí),保護(hù)自身合法權(quán)益

《中華人民共和國(guó)民法總則》規(guī)定:“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)?!薄安粷M(mǎn)八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為?!备鶕?jù)法律規(guī)定,商家在家長(zhǎng)不知情的情況下,賒賬給小學(xué)生構(gòu)成的債權(quán)債務(wù)關(guān)系,不受法律保護(hù)。若出現(xiàn)糾紛,家長(zhǎng)無(wú)法與商家溝通一致,可以撥打12345市民熱線投訴。

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