邵陽新聞網11月18日訊（通訊員 曹疏影 黃武 劉劍）11月16日，隆回縣第二中學舉行第十四屆“121”課堂教學改革專項教學比武活動。

在比賽中，各參賽教師深度融合“6+1”課堂教學理念，大膽創(chuàng)新、認真?zhèn)湔n、精心設計教學環(huán)節(jié)，準備了極具典型性和實操性的導學案和課件，準確把握目標教學的課堂教學模式，合理運用各種現代教學資源和手段，將自己在“121”課改和教研實踐中摸索到的經驗進行了精彩的展示，突出了課堂教學自主、探究、師生和諧的氛圍。課后，全體評委與教學人員集中到一起，進行了面對面的評課議課，逐個對參賽人員的閃光之處進行肯定，也對存在的不足提出合理化建議，以期促進年輕教師的快速成長。

近年來，隆回二中提出了“一年合格、三年優(yōu)秀、五年骨干、十年名師”的青年教師培養(yǎng)目標，充分發(fā)揚“以老帶新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，開設了“青藍工程”班級方便新老教師之間師徒結對，并完善各項制度對“青藍工程”的成果進行考核和評比。

在各項教學比武的磨礪和考核制度的督促之下，隆回二中青年教師整體素質不斷提高。近年來，該校有48名青年教師在省級以上教學比武中榮獲一、二等獎，72名青年教師在省級以上論文評比中獲獎，36名青年教師在市級以上刊物發(fā)表教學論文或科研性作品60篇，并涌現了一大批省、市、縣青年教學能手和學科帶頭人。