邵陽新聞網(wǎng)4月9日訊（通訊員 劉昇 胡帥楠）4月9日，隆回縣麻塘山鄉(xiāng)麻塘山九年義務制學校舉辦第四屆青年教師教學競賽，旨在進一步提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)，深化課堂教學改革，推動義務教育高質(zhì)量發(fā)展。  

本屆競賽青年教師踴躍參與，涵蓋語文、數(shù)學、英語等多個學科。競賽采用“現(xiàn)場授課+教學設計+反思答辯”的多元化評價模式，重點考察教師的教學設計能力、課堂駕馭能力及教育創(chuàng)新意識。參賽教師通過生動的情境創(chuàng)設、高效的互動環(huán)節(jié)以及信息技術融合教學等多樣化手段，充分展現(xiàn)了新時代青年教師的教學風采。  

競賽評委組由學科骨干教師及教學管理人員組成，從教學目標達成度、學生參與度、教學創(chuàng)新性等維度進行綜合評分。評委組組長表示，本屆競賽整體水平較往屆顯著提升，參賽教師在落實新課標理念、關注學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)方面呈現(xiàn)出諸多亮點，充分彰顯了學校近年來教師隊伍建設的成效。  

校長強調(diào)，青年教師是學校發(fā)展的中堅力量，教學競賽既是展示平臺，更是成長契機。學校將持續(xù)搭建多元化的教研平臺，助力青年教師專業(yè)成長，為鄉(xiāng)村教育振興注入持久動力。  

此次教學競賽的舉辦，進一步營造了“以賽促教、以賽促研”的濃厚氛圍，為學校教育教學質(zhì)量的全面提升奠定了堅實基礎。